中国农村教育信息化建设重心在“应用”
来源：办公室 编辑：admin 日期：2007/03/01
调研组的领导通过参观校园环境、听取学校汇报、现场演示、组织座谈等方式详细地了解了学校在教育信息化方面的建设情况，并对学校“古建筑、园林化、多功能”的现代化园林式校园建设理念给予了充分的好评。副主任充分肯定了地方政府加快农村教育信息化建设的工作，同时就当前农村信息技术应用问题作了具体的分析，提出农村教育信息化建设的重心在“应用”。
就学校如何加强信息化的管理和应用等问题，副主任提出了要求和期望。他指出，在教育发展新的环境和形势下，教育的核心目标是培养适应社会发展的人才。网络环境下的教和学是充满魅力、充满挑战的事业，学校和教师都要有超前意识，要通过信息技术的应用，创造新的教学模式和学习模式，鼓励学生创造性地使用计算机，正确有效地使用网络资源。
经过近几年来的努力，我区教育信息化水平已大大提高。中小学校园网建有率达65%，计算机室建有率及信息技术开课率均达100%；全部学校完成光纤联网工程，实现了“校校通”；教育信息中心软硬件建设日臻完善，资源库容量达1.5TB以上并涵盖中小学各年级各学科，师生信息技术应用水平全面提高。全区建有全国现代教育技术实验学校1所，省现代教育技术实验学校3所，区教育信息化示范学校12所。目前，我区中小学教育信息化总体水平位居先进行列。
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